ανοικτή πρόσβαση

Οι Ανοιχτές Πηγές Εκπαίδευσης (Open Education Resources – OER) λαμβάνουν διεθνή υποστήριξη με ψήφο της UNESCO

Ο διεθνής οργανισμός UNESCO ενέκρινε μέτρο για την ενθάρρυνση της ανάπτυξης και της περαιτέρω εξέλιξης των ανοικτών εκπαιδευτικών πηγών (OpenEducationResources – OER)  – το ελεύθερο, κοινόχρηστο εκπαιδευτικό περιεχόμενο που έχει κερδίσει ισχυρό προβάδισμα σε πολλά σχολικά συστήματα στις Ηνωμένες Πολιτείες. Η συγκεκριμένη σύσταση πολιτικής, που εγκρίθηκε πρόσφατα  από την UNESCO, προωθεί τη συνεργασία σε θέματα […]

Οι Ανοιχτές Πηγές Εκπαίδευσης (Open Education Resources – OER) λαμβάνουν διεθνή υποστήριξη με ψήφο της UNESCO Read More »

Ολοκλήρωση ημερίδας: «Σχεδιάζοντας δίκαιες υποστηρικτικές δομές για την Ανοικτή Γνώση»

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ημερίδα «Σχεδιάζοντας δίκαιες υποστηρικτικές δομές για την Ανοικτή Γνώση», την οποία συνδιοργάνωσαν η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης (ΒΚΠ ΑΠΘ) και το Ίδρυμα Ανοικτής Γνώσης Ελλάδος (Open Knowledge Greece). Η εκδήλωση έλαβε χώρα με αφορμή την Open Access Week 2018, δίνοντας έμφαση στις υποδομές και τη δυνατότητα παροχής ενός ολοκληρωμένου οικοσυστήματος εργαλείων για την υποστήριξη

Ολοκλήρωση ημερίδας: «Σχεδιάζοντας δίκαιες υποστηρικτικές δομές για την Ανοικτή Γνώση» Read More »

Το OK Greece στη διημερίδα για τα «Μαθηματικά των Πόλεων»

Το «παρών» στη διημερίδα για τα «Μαθηματικά των Πόλεων», την οποία διοργάνωσε στη Θεσσαλονίκη η Περιφερειακή Ένωση Δήμων Κεντρικής Μακεδονίας (ΠΕΔ ΚΜ), έδωσε το  Ίδρυμα Ανοικτής Γνώσης Ελλάδας. Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε με αφορμή την ανακήρυξη του 2018 ως “έτους Μαθηματικών”, προς τιμήν των 100 χρόνων από την ίδρυση της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Στο πλαίσιο αυτής

Το OK Greece στη διημερίδα για τα «Μαθηματικά των Πόλεων» Read More »

Κατανοώντας το κόστος των ακαδημαϊκών εκδόσεων – Γιατί χρειαζόμαστε μια δημόσια υποδομή δεδομένων για τις δαπάνες δημοσίευσης

Από τον  Danny Lämmerhirt Η ακαδημαϊκή επικοινωνία έχει υποστεί μια σεισμική μετατόπιση από την κλειστή δημοσίευση προς μια συνεχώς αυξανόμενη υποστήριξη για ανοικτή πρόσβαση. Με τα κλειστά μοντέλα εκδόσεων, οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες αντιμετώπισαν μια επονομαζόμενη “κρίσιμη περίοδο” και δεν ήταν σε θέση να παρέχουν τα υλικά που χρειάζονταν για τους ερευνητές και τους σπουδαστές τους.

Κατανοώντας το κόστος των ακαδημαϊκών εκδόσεων – Γιατί χρειαζόμαστε μια δημόσια υποδομή δεδομένων για τις δαπάνες δημοσίευσης Read More »

Subscribe To Our Newsletter

Subscribe To Our Newsletter

Join our mailing list to receive the latest news and updates from our team.

You have Successfully Subscribed!

Scroll to Top